Το μάθημα έχει σκοπό να εισάγει τους φοιτητές και τις φοιτήτριες στα βασικά θέματα της ιστορίας και της εξέλιξης της Βιολογίας. Στη διάρκεια του εξαμήνου εξετάζονται τα γεγονότα και οι διανοητικές τάσεις που συνδέονται με κάθε περίοδο, τα πρόσωπα και τα επιστημονικά επιτεύγματα, αλλά επίσης και ο προβληματισμός των ιστορικών σχετικά με τη μεθοδολογία ανασυγκρότησης του παρελθόντος της επιστήμης.

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο/η φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση: α) να κατανοεί τη μέθοδο εργασίας της ιστορίας της Βιολογίας, τα προβλήματα των πηγών, των τεκμηρίων και των εδραιωμένων αφηγήσεων και β) να γνωρίζει βασικά γεγονότα από την ιστορία της Βιολογίας από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα καθώς και τους τρόπους με τους οποίους προ-επιστημονικές διανοητικές δραστηριότητες απέκτησαν τη μορφή και το κύρος της σύγχρονης επιστήμης.

Σε επίπεδο ικανοτήτων ο/η φοιτητής/τρια θα είναι σε θέση: α) να θέτει έγκυρα ερωτήματα που αφορούν το παρελθόν της επιστήμης της Βιολογίας και να προτείνει τρόπους οργάνωσης της ιστορικής έρευνας, β) να επερωτά τις εδραιωμένες αφηγήσεις σχετικά με την πορεία της επιστήμης και να αναζητά απαντήσεις στη σχέση των περί φύσεως αντιλήψεων με τις ευρύτερες κοινωνικές διεργασίες, γ) να κρίνει την παρούσα κατάσταση της επιστήμης της Βιολογίας και να αποφαίνεται για την εγκυρότητα των σχετικών αποφάσεων επιστημονικής και τεχνολογικής πολιτικής και δ) να σχεδιάζει εκπαιδευτικές, εκλαϊκευτικές ή/και καλλιτεχνικές δράσεις που έχουν στόχο τον επιστημονικό εγγραμματισμό του ευρύτερου κοινού.

1. Χρονογραμμή - 2. Ιστορία της Επιστήμης μέσω αφήγησης - 3. Μεθοδολογική προσέγγιση της ιστορικής γνώσης της Επιστήμης μέσα από επιστημονικά άρθρα - 4. Ζητήματα Βιοηθικής μέσα από την οπτική των ιστορικών γεγονότων - 5. Κοινωνικοεπιστημονικά ζητήματα στο πλαίσιο της Ιστορίας της Επιστήμης - 6. Δημιουργία εικονικού μουσείου - 7. Παρουσίαση εικονικού μουσείου

Θεωρία: Α. Παρμακέλης, Αναπληρωτής Καθηγητής Βιοποικιλότητας & Οικολογίας Πληθυσμών  (Συντονιστής Μαθήματος) - Γ. Διαλλινάς, Καθηγητής Μοριακής Μικροβιολογίας - Ι. Τρουγκάκος, Καθηγητής Βιολογίας Ζωικού Κυττάρου & Ηλεκτρονικής Μικροσκοπίας - Π. Κόλλια, Καθηγήτρια Μοριακής Γενετικής Ανθρώπου - Ο. Τσιτσιλώνη, Καθηγήτρια Ανοσολογίας - Π. Παφίλης, Καθηγητής Ζωικής Ποικιλότητας - Σ. Ντέντος, Αναπληρωτής Καθηγητής Ζωολογίας - Ιωάννης - Δημοσθένης Αδαμάκης, Επίκουρος Καθηγητής Βιολογίας Φυτών με έμφαση στη Δομή - Χ. Κοντός, Επίκουρος Καθηγητής Μοριακής Βιολογίας

Δεν υπάρχουν προαπαιτούμενα μαθήματα προκειμένου ο/η φοιτητής/τρια να επιλέξει και να παρακολουθήσει το μάθημα.

Η διαδικασία αξιολόγησης των φοιτητών/τριών γίνεται στην ελληνική γλώσσα (υπάρχει η δυνατότητα εξέτασης στην αγγλική για τους φοιτητές του Erasmus), με τελική εξέταση στο σύνολο της ύλης και περιλαμβάνει: α) Θεωρία: το 100% του συνολικού βαθμού του μαθήματος και β) Γραπτή Εξέταση με ερωτήσεις διαβαθμισμένης δυσκολίας (Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης, Ερωτήσεις Ανάπτυξης και Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής).